Hélène Bernard est autodidacte dans diverses pratiques liées au cinéma (projection, labos, production, post-production, archivage, ...), actuellement impliquée dans le milieu pédagogique institutionnel (en charge de la coordination budgétaire de l’Erg) avec un engagement constant dans l'établissement de synergies entre les différentes facettes de cet environnement, surtout celles qui pourraient facilement être invisibilisées par la machine institutionnelle.▲ Hélène Bernard

Joseph Dofny est étudiant en dessin à l'ERG. En 2018, il contribue à créer l'ASBL Gilbard, une récupérathèque de matériaux de construction, et en 2019, il conçoit et construit en collaboration avec avec Doriane Timmermans l'espace physique du Rideau de Perles, la bibliothèque auto-gérée de l'erg. Entre 2021 et 2022, il fait une pause dans ses études artistiques pour se former à l'ébénisterie en France.▲ Joseph Dofny

Hélène Bernard et Joseph Dofny intervenaient au sein de la journée portant sur les "infra-structures pirates, pratiques artistiques et stratégies d'apprentissage".

Pour introduire son intervention, Hélène nous a partagé un extrait du film Rage sur lequel elle a travaillé, réalisé par Dominique Lohlé et Guy-Marc Hinant en 2017. À cette période, Hélène travaille au prêt de matériel à l'erg.

En Janvier 2018, lors d'un séminaire sur les communs qui ne faisait pas tout à fait sens, Hélène, Dominique, malade, et d'autres récoltent des textes courts, les imprime et les diffuse dans l'école. C'est le début d'un infokiosque qui comportera 117 numéros et émerge d'une pulsion de vie, d'une urgence d'être. L'infokiosque est une dynamique portée par des gens et vit avec elleux.

Ensemble, iels éditent des textes non accessibles en bibliothèque et les diffusent au sein et hors de l'école. Et puis, l'idée est venue d'avoir un lieu physique. À l'erg, il y avait une médiathèque "gérée" par Dominique et Sammy où des DVD étaient empruntables par nimporte qui. Quand les instituts Saint-Luc dont fait parti l'erg a eu pour projet de déplacer la médiathèque dans une bibliothèque centralisée, Dominique refuse, arguant que "les bibliothèques sont des espaces morts". Des espaces institutionnels où certaines références théoriques manquent. L'idée est née de se construire un lieu propre à l'école: une contre-bibliothèque, qui va naître sous le nom du Rideau de perles (en référence au rideau délimitant l'espace des DVD pornographiques au sein des magasins de DVD). Un espace qui rassemblerait les ressources du Fond de documentation et de lecture de l'erg.

Joseph arrive à l'erg en 2018 en B2, sans expérience de construction. Albert, (étudiant en master, facilitateur de projet) lui propose de fabriquer une bibliothèque. Le projet naît lors d'une pause cigarette, la zone choisie pour construire la bibliothèque est un espace de stockage non utilisé, devant la galerie.

Mais pour construire la bibliothèque, il faut des matériaux, et pour avoir des matériaux, un peu d'argent. Or, les plans de financements aloués aux projets nécessitent de trouver une autre terminologie que "bibliothèque pirate". Iels utilisent le terme de "fond de documentation" pour négocier politiquement.

Joseph travaille avec Dorianne, et c'est soulageant de faire les choses à plusieurs. Ensemble, iels travaillent par itérations et décident qu'il n'y aura aucun angle qui ne sera pas à 90 degrès dans le rideau de perles. Iels ont dessiné une structure rigide pour qu'elle se laisse emplir par des pensées organiques, liquide, comme un torrent d'informations et que l'on puisse occuper le plus d'espace dans cet interstice. Inspiré des Living Structures de Ken Isaacs ou des Nomadic Furniture (Victor Papanek, James Hennessey), il s'agit de construire de l'immobilier, et non pas du mobilier. Quelque chose qui ne bouge pas. Joseph est inspiré par "La maison à un seul mur" (*Haus mit einer Mauer) d'Adolf Loos ainsi que par les devantures de magasins calfeutrées et barricadées par les gilets jaunes.

Le rideau de perle est toujours fonctionnel, les fondateur·ices sont partie et l'espace reste en activité, autonome.

Les interstices sont des lieux dans lesquels peuvent prendre place des choses, même de manière éphémères. Ce sont des lieux du désir et très vivant. Pour imprimer les éditions, Hélène et certaines d'entre nous profitent de leur job à l'erg pour venir imprimer pendant les vacances quand l'école est fermée. D'où l'importance d'avoir des clés pour ouvrir des portes. Iels choisissent une typographie qui ne prennent pas trop d'encre, pour l'économiser. Iels se servent de l'instrument institutionnel et des places occupées.

Le rideau de perles dispose d'une bibliothèque numérique qui utilise un logiciel nommé Pandora, en relation au mouvement de Pirate Cinema, logiciel utilisé pour la base de données 0xDB comprenant plus de 16000 références.

Les initiatives engagées la question de la perenité. Comment nos morts nous traversent ? Les fragments permettent de se réapproprier les choses qui résonnent en nous. La transmission peut jouer un rôle important, mais parfois la mémoire du passé peut-être pesante. Le besoin d'imprimer des infokiosques s'enracine dans les émotions ressenties à travers ce que les choses nous font.